“大姨呢?”
林深拿反问当回答。
老妈就也有样学样的拿数落代替答案。
“你当谁都和你似的呢,整天就知道乱跑,你大姨那么大个校长,中午抽空过来看看就得了唄,还能成天长在这咋地?”
“呃……”
林深无法反驳。
不过他本身也不是这个意思。
隨后就一脸嘚瑟的跑到老妈面前邀功。
“嘿嘿,你猜我中午干啥去了?”
“不猜。”
老妈翻了个白眼。
其实她大抵也已经看出了儿子的意图。
只是具体什么安排还不知道。
却也不想被这小混球牵著鼻子走。
“没劲。”
林深扫兴的撇了撇嘴,也失去了继续跟老妈逗嗑子的兴致,便主动解说。
他之所以选择两道槓男生,除了对方的“两道槓班长”身份之外,主要还是从穿著和举止判断。
分析出对方是个家庭条件一般,但又有点嘴馋的孩子。
而这些因素加在一起,就成了一个最好的拉拢对象。
嘴馋嘛,就有了被突破的弱点。
家庭条件一般,则代表拉拢对方的代价不大,也更容易达成合作。
两道槓则是对方的价值。
虽然用这种成年人方式来看待一名小学生,貌似有些不太厚道。
可两道槓也没有什么损失。
甚至还能因此得到一些好处。
所以也能算是双贏。
至於具体操作。
“老妈,我和他说好了,以后他就负责给咱家店里拉人头,拉来一个人,就给他一块泡泡糖或者一包小菜什么的,成本控制在一毛钱之內。
然后他拉来的人,也可以继续去拉人头,总之就是不管谁给咱拉来新顾客,就都能额外得到一点好处。
回头你再单独立个帐本,把一些拉人头多的,说话管用的都记下来,隔三差五再送点高档的小食品作为奖励。
这样的话,咱家的店就能在短时间內迅速拓展客源。”