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第671章 早晚都是一家人（第1页）

张耀扬在一旁安静的站着。等黄建章欣赏完字帖后，张耀扬认真地问道：“黄老，我有一个很浅薄的问题，一直困扰着我。”“什么问题？”黄建章问道。张耀扬假装不解的说道:“为什么大家会推崇王羲之的字呢？我觉得您的字，比字帖上的字更好看，”“你真这么觉得吗？”黄建章听得出这话有恭维的成分。不过，黄建章还是爱听的。“嗯。”张耀扬说道：“我把您送我的字挂在办公室里，好几个朋友见到后，都想要重金求购呢。”黄建章说道：“字不单要看，还要看韵。”张耀扬认真听着，宛若一个认真听讲的学生。“王羲之的字，有一种雅致和谐之美，又具备骨力纵横之势，形神兼具，同时注重笔意和墨韵的表达。”“我们看看他的字体，他字体特点是结体欹侧，他的字体结构是“斜划紧结”，特别是行草书，笔画之间形成了大小、高低、偏正的关系。字形欹侧，富有顾盼的情调。这种欹侧的字体给人一种飘逸、灵动的感觉。”“所以，世人常用《洛神赋》，来形容王羲之的字。”“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”黄建章为张耀扬讲解，教他如何欣赏。张耀扬点点头，笑着说：“老师，我好像有点明白了，被您这么一说，这字真活了。”黄建章满意的说道：“以后有空的时候，你也可以写写字，在写的过程中，去学习和体会。”好为人师是人的本性。这不分层次。就算黄建章境界高，轻易不教人。可是，这也要分对象。张耀扬肯学，还愿意吸收他教授的知识。黄建章自然是愿意教的，在教会张耀扬的过程中，他能得到满足感和成就感。“那还得请您多教教我。”张耀扬笑着说。黄建章问道：“对了，上次让你看的书，看得怎么样了？”张耀扬回答道：“老师，受益匪浅。”“嗯。”黄建章点点头，等着张耀扬说下去。张耀扬感慨道：“书中的驭民六术，弱民、愚民、疲民、辱民、贫民、虐民，重用奸恶之人。”“以善民治奸民，国削至乱；以奸民治善民，国治至强。”“古人的智慧，令人叹为观止。”张耀扬看《商君书》时，初看时是震惊的。比如弱民，弱民的主要内容为不能使百姓拥有武器。秦统一六国后，收天下之兵器至咸阳，铸为十二金人。愚民的手段为文化垄断，让百姓不会独立思考，整天行尸走肉，只能任由君主摆布等。疲民就更可怕了，商鞅为了提高秦国的综合实力，牺牲天下之百姓，让他们不停的工作，实现富国强兵，根本不把天下百姓当人看，对人的歹毒，甚至超过对驴。看完后，会情不自禁关联到社会的很多事。包括对社会制度的制定，对人才的选拔，对社会发展的导向等。虽然不敢说大彻大悟，但是解开了很多疑惑。尤其是一些本该不合理的事情，也全都合理了。黄建章闻言，微微一笑：“这本书别急着还给我，你再多看看。”张耀扬面露疑惑。黄建章问张耀扬：“同样的一件事，为何会有不同的观点？”张耀扬回答道：“因为看问题的角度不同，立场不同，个人的水平不同。”黄建章说道：“看这本书也一样，如果你看完后，觉得它是对的，那你就需要多看几遍，从不同的角度看。”张耀扬点点头。如果他还是一个普通老百姓，那他看待《商君书》会愤怒。如果他是崇尚儒学的学者，那他也会讨厌这本书。他现在之所以认为是对的，是因为他是既得利益者。是被时代推向舞台的奸恶之人。黄建章笑着说道：“你还有很大的进步空间，社会也需要你做出更多的贡献。”“嗯。”张耀扬点点头。黄建章指了指字帖，笑着说道：“这幅字帖就拿回去吧。”张耀扬说道：“黄老，字帖先放在您这里，我过段时间再拿回去。”黄建章摆摆手。“欣赏过就可以了。”黄建章不贪图钱财。这些对他都是身外之物。留在家里，还不如一个普通的装饰品。普通的装饰品还能大大方方摆出来。这些价值不菲的古董，只会给他添麻烦。张耀扬说道；“好吧，那您想看的时候，我再给您送过来。”……张耀扬选在十点半上门。马上就十一点了。黄建章自然会留张耀扬一起吃饭。张耀扬也没客气。等小保姆煮好饭后，小保姆去请何颖、黄玉书下楼吃饭。何颖和黄玉书下楼时，见到了张耀扬。“耀扬，和你介绍一下，她是我的爱人，何颖。”“他是我的儿子，黄玉书，比你年长几岁。”黄建章向张耀扬介绍何颖和黄玉书。同时，黄建章也向二人介绍张耀扬：“何颖、玉书，耀扬是孟钰的男朋友。”“您好。”张耀扬向何颖打招呼。“你好。”听到是孟钰的男朋友，何颖向张耀扬点头致意。黄玉书点头致意。张耀扬主动走过来，向黄玉书伸出手：“您好。”黄玉书看着张耀扬伸过来的手，他迟疑了一会儿，还是伸出手。等众人落座后。黄建章笑着对张耀扬说道：“玉书高中毕业后，就到国外留学，后来一直留在了国外。”“何颖呢，不太放心他，就到国外照顾他。”“这两年玉书一直忙着生意上的事情，就没回来。”“何颖也忙着带孙子。”“只有我一个人最闲。”孟钰和张耀扬之间的关系，让黄建章必须解释何颖、黄玉书为何不回国。在黄建章看来，孟钰和张耀扬结婚只是早晚的事情。既然是一家人，还是要体面一些。：（）京海教父：开局杀掉安欣