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不能被发现（第1页）
下午的公开课，许知遥坐得比谁都端正。
后排坐了一排听课老师，教室里的气氛比平时紧绷。班里几个最皮的男生都老实了许多，连翻书声都比平时轻。
江晚棠站在讲台上，手里拿着教案。
许知遥看得出来，她紧张。
她讲第一段时，声音比上午更稳，但翻页的时候，指尖在纸边停了两次。写板书时，粉笔断了一截，她弯腰去捡，起身时唇色有些淡。
胃又疼了。
许知遥坐在第三排靠窗的位置，手指不自觉攥紧了笔。
她想做点什么。
可她什么都不能做。
她不能在公开课上跑上去问江晚棠是不是不舒服，不能像多年后的成年人那样递药，也不能用任何超过学生身份的关心去惊动她。
十四岁的许知遥，唯一能做的，就是配合她上好这节课。
江晚棠问：“这里作者写春草，为什么要用‘偷偷地’这个词？”
教室里沉默。
这种公开课上的沉默最折磨人。
江晚棠的目光从班里扫过，仍旧带着鼓励，可许知遥知道，她心里一定有点慌。
许知遥慢慢举起手。
江晚棠看见她，眼神微亮。
“许知遥，你说。”
她站起来。
如果按照从前的她，这种时候一定会紧张到脸红，或者故意说不知道来掩饰不自在。
可是现在，她看着课本，声音清楚地说：
“‘偷偷地’写的是春草冒出来的时候不张扬，也写出了春天来得很轻。它不是一下子占满世界的，是一点一点先让人发现。这样春天就像有了人的动作，很活泼，也很温柔。”
教室里安静了几秒。
后排有听课老师低头记了什么。
江晚棠看着她，唇边慢慢浮起一点笑。
“说得很好。”
她转身在黑板上写下：
“不张扬，一点点靠近。”
许知遥坐下时，心口忽然疼了一下。
不张扬。
一点点靠近。
这句话像是写给春草，也像是写给她。
公开课后，班里重新热闹起来。
“许知遥，你今天怎么这么会说？”宋嘉宁趴过来，“你不是最讨厌语文了吗？”
