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数学题与作文本（第2页）

她们在图书馆，秋蒽蒽指着窗台上的一小盆绿萝：“看这片叶子，新长的，嫩绿色，边缘还卷着。下面那片，老叶子，颜色深绿，叶脉清晰，但叶尖有点枯了。”

顾雨落就趴过去看，鼻尖几乎贴到叶子。然后她写：新叶像婴儿的手，怯生生地张开。老叶像老人的脸，皱纹深刻，但依然努力向着光。它们长在同一根藤上，是生命的两端，却共享同一寸阳光，同一捧水。

渐渐的，顾雨落的观察笔记里，不再只有“像什么”“是什么”的比喻，而有了温度，有了气味，有了触感。她开始写食堂的蒸汽蒙湿了眼镜，写跑步时冷风灌进喉咙的刺痛，写图书馆旧书纸张特有的、发霉的甜香。

她的作文也开始变了。不再只是“知识的温暖”，而有了具体的画面——写秋蒽蒽教她“看”时认真的侧脸，写秋蒽蒽指着那片土豆说“亮晶晶的”时，眼睛里细碎的光。写她们在操场跑步，她喘不过气时，秋蒽蒽放慢脚步，说“不急，慢慢来”。

“这样写，”顾雨落把新写的作文给秋蒽蒽看，有些忐忑，“可以吗？”

秋蒽蒽看。顾雨落写的是《并肩》，写她们一起跑步，一起复习，一起“看”世界。文字依然工整，但多了温度，多了细节，多了那种只有亲身经历才能写出的、微妙的颤动。

“可以。”秋蒽蒽说，然后补充，“很好。”

顾雨落笑了，那笑容里有种纯粹的、孩子气的快乐。她把作文本抱在怀里，像抱着一个珍贵的宝物。

数学上，秋蒽蒽的进步更明显。在顾雨落的“特训”下，她已经能独立解出最后一道大题的第一问，有时甚至能摸到第二问的门槛。数学老师开始点名让她上黑板做题，她不再像以前那样慌张，而是能稳住呼吸，一步步写，虽然慢，但清晰，正确。

“不错，”数学老师在她解完一道中等难度的几何题后，点了点头，难得地露出笑容，“有进步。继续保持。”

秋蒽蒽走下讲台，回到座位。顾雨落对她竖起大拇指，无声地用口型说：漂亮。

秋蒽蒽脸红了，但心里是满的。那种被认可的感觉，很陌生，但很好。像在黑暗里走了很久，终于看见一束光，虽然微弱，但足够照亮脚下的路。

期末考前一周，她们开始了最后的冲刺。每天六点起床，在宿舍楼的楼梯间背英语单词——那里回声大，记得牢。午休不睡了，一人一套数学卷子，计时做，做完对答案，讲错题。晚上自习到十点，然后去操场跑两圈，说是“清醒头脑”，其实是累到极致后，一种近乎自虐的放松。

腊月十五，下了入冬以来最大的一场雪。早上起来，世界白得刺眼。梧桐枝桠上积了厚厚的雪，沉甸甸地垂着，偶尔有麻雀飞过，震落一小团雪沫，在晨光里闪闪发亮。

顾雨落感冒了。重感冒，鼻子堵得说话都带鼻音，但依然坚持来上早自习。秋蒽蒽给她带了外婆熬的姜汤，装在保温杯里，还热着。

“趁热喝。”她把保温杯推过去。

顾雨落接过，拧开盖子，姜的辛辣混着红糖的甜香飘出来。她小口小口地喝，热气蒙上眼镜片，也蒙红了她苍白的脸。

“谢谢。”她说，声音哑哑的。

“今天别太拼了，”秋蒽蒽说，“休息一下。”

“不行，”顾雨落摇头，很轻，但很坚决，“最后一周了，不能松。”

她说着，从书包里掏出一套数学卷子，摊开，拿起笔。但手在抖，笔尖在纸上划出歪歪扭扭的线。她摘掉眼镜，揉了揉太阳穴，又重新戴上，深吸一口气，继续写。

秋蒽蒽看着她。顾雨落的侧脸在晨光里有些模糊，只有紧抿的嘴唇和微微颤抖的睫毛，显示出她在忍受什么。那是一种近乎固执的坚持，像一根绷到极致的弦，随时可能断裂，但她不允许自己断。

午休时，顾雨落发烧了。额头发烫，脸通红，但意识还清醒。秋蒽蒽摸她的额头，烫得吓人。

“去医务室。”她说，声音不容置疑。

“不用……”

“必须去。”秋蒽蒽站起来，不由分说地拉起她。

顾雨落没力气挣扎，任由她拉着，踉踉跄跄地走出教室。雪后的校园很安静，踩在雪上，发出咯吱咯吱的声音。阳光很好，照在雪地上，反射出刺眼的白光。顾雨落眯着眼，脚步虚浮，秋蒽蒽紧紧抓着她的胳膊，一步一步，走得很慢。

医务室的校医给顾雨落量了体温：38。9度。开了药，让她躺在观察床上休息。白色的床单，白色的墙壁，空气里有消毒水的味道。顾雨落蜷在床上，闭着眼睛，睫毛在苍白的脸上投下深深的阴影。

“你回去吧，”她哑着嗓子说，“别耽误复习。”

“我陪你。”秋蒽蒽在床边的椅子上坐下，从书包里掏出数学笔记，开始看。阳光从窗户斜斜地照进来，在床单上切出明暗的分界线。顾雨落睡着了，呼吸很重，很沉，偶尔会皱一下眉，像在做什么不安的梦。

秋蒽蒽放下笔记，看着她的睡脸。顾雨落睡着时，那种紧绷的、倔强的神情消失了，只剩下疲惫，和一种近乎稚气的脆弱。她的嘴唇干裂，起了皮，秋蒽蒽用棉签蘸了水，轻轻润湿。顾雨落在睡梦中无意识地舔了舔嘴唇，像只生病的小猫。

秋蒽蒽心里某个地方，软得一塌糊涂。

顾雨落睡了两个小时，醒来时烧退了些，脸色也好了点。她睁开眼睛，看见秋蒽蒽还在旁边，愣了一下。