主攻手学金田一练副攻的拦网,虽然动作笨拙,但开始理解拦网的时机。
国见练二传的托球,虽然传得歪歪扭扭,但开始明白二传的视野。
影山练自由人的接发,虽然之前也练习过,但开始体会后排防守的压力。
每个人都在学別人的位置,学別人的视角,学別人的困境。
虽然笨拙,虽然生疏,虽然经常闹笑话——比如国见拦网时直接扑到了对方身上,比如金田一托球时把球托到了观眾席——但团队的韧性,在这一次次的“不擅长”中,悄然生长。
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又一场训练赛,对手是山形县的强校“羽黑学园”。
这次,光野的名字出现在替补名单上,位置是:自由人替补。
他不能扣球,不能拦网,不能跳发。
但可以接一传,可以防守,可以传球。
比赛第三局,北川领先,但羽黑学园的王牌主攻手感火热,连续得分。
在一次多回合攻防中,羽黑的主攻手在四號位扣杀,球像炮弹一样砸向北川后排——
目標,直指光野防守的区域。
光野站在五號位,看著球飞来。
时间,好像变慢了。
他看见球的旋转,看见扣球手狰狞的表情,看见队友们有些担心的眼神。
然后,他开始行动起来…
是预判!
他在球离手的瞬间,就向左侧滑了一步——不是盲目的,是根据扣球手的肩膀角度、挥臂轨跡、和之前几个球的习惯,做出的判断。
球来了。
他没有硬接,没有用身体去扛。
他压低重心,双腿微屈,手臂在触球的瞬间,有一个极细微的后引——
像太极推手,以柔克刚!
球砸在他手臂上,力量被均匀分散,旋转被巧妙化解,然后,像一只温顺的白文鸟,轻轻飞起,划过一道柔和的弧线,精准地飞向网前的影山。
减力垫球!
弧线完美,且很稳定!
落点,正好在影山最舒服的传球位置。
影山接球,调整,背传——国见在二號位直接扣杀得分。
又是一阵沉默,黑羽的队员们没想到这球会被一个伤员接起,而且这样自然。
“我靠!”浅野大河跳起来,“光野?!这接球——”
黑川骏站在场边,人已经有些失神。
他是自由人,他比谁都清楚刚才那球有多难接——速度,力量,旋转,都是国中顶级。
换成是他,最多能保证不接飞,但绝对不可能垫出那么完美的弧度,那么精准的落点。
他盯著光野,看了很久。
表情里有一丝苦涩,但更多的是释然,是敬佩,是“原来还可以这样”的豁然开朗。
他想起来,光野是他的队友。