这让她怎么记?
整混了的话回头这帮孩子还不得哭啊?
不过苏小曼脑子转的也快。
稍一琢磨便问道。
“平常你们老师,是怎么区分你俩的啊?”
一帮学生就开始七嘴八舌的介绍。
原来。
老师的方法很简单。
“小头爸爸”的刘帅,因为生日大,就被叫做大刘帅。
而“大耳朵图图”就成了小刘帅。
但这么记也同样不行。
苏小曼多想了一步。
万一过会再冒出来个刘帅呢?
甚至再出来俩。
总不能再叫什么“中刘帅”或者“中二刘帅”吧?
一旁。
林深看的干著急。
他知道凭苏小曼自己,未必能立刻想出解决办法。
便打算给些提示。
於是便装出一副小大人的模样,先给于涛使了个眼色。
跟著大喊。
“都別吵啦,先排队!”
于涛也在旁边帮腔。
“对对,先排队,按大小个站好,就和早上进教室一样!”
不愧是“两道槓”。
于涛这个班长一发话。
这群学生顿时就循著肌肉记忆,开始规规矩矩的排好了队列。
苏小曼则是眼前一亮。
然后就按照排队顺序,再结合交的钱。
把名字前面加上了编號。
这样帐本上的记录就变得清晰。
比如大刘帅是4號,小刘帅是6號。
这样自己这边不怕记混。
回头这些学生再来用会员买东西的时候,查帐记帐也一目了然。
就这样。