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似乎是知道他的顾虑，和班主任一样是老人的数学老师让他练习书法，或者其他也行。

还可以这样

菲尼克斯虽然有些惊讶，但老老实实的拿出了纸笔，认认真真的写了起来。

第三节课是自然科学。

关于这个科目，菲尼克斯虽然知道的很多，但没有系统的学习过。

毕竟他相关的知识点不是从小视频中学来的，就是从动画片里学来的，偶尔会有大人讲解，太过碎片化。

因此他学习的很认真，致力于搞懂不明白的一切。

第四节课是音乐。

菲尼克斯拿着类似于笛子的管状乐器，一动不动的注视着讲台，身体微微摇晃，如痴如醉。

原因无他，实在是音乐老师吹的太好听了。

他仿佛置身于连绵不绝的大山里，看看花，追追蝴蝶，尽情的享受大自然的美好，永永远远，无忧无虑。

十几分钟后，音乐老师放下乐器，笑眯眯的问：“同学们，我吹的好听吗”

菲尼克斯回过神来，高高举起了手，大喊道：“好听。”

其他人也陆陆续续发出了类似的感言。

依旧是个老人的音乐老师注视着菲尼克斯，笑问道：“想学吗”

菲尼克斯还是第一个举手，并赶在所有人前面，高声大喊：“想学。”

然而他白白做了无用功，因为无人附和。

整个教室一片寂静，落针可闻。

菲尼克斯很快就注意到了这一点，不解地转头看去。

他满头雾水的问：“你们难道不想学吗”

“不是我们不想学，是我们学不会。”

乔尔鼓足了勇气，抱怨道。

伊桑跟着说：“音乐向来是亚雌和雄虫喜欢的东西，我们是雌虫，不感兴趣。”

其他人纷纷点头。

是的，没错，他们雌虫对音乐不感兴趣。

菲尼克斯若有所思。

“这么说的话，凯撒老师是亚雌”

音乐老师笑的开怀，还俏皮的眨了眨眼睛，解释道：“是的，小阁下，我是亚雌。”

“只有我想学的话，老师教不教”

菲尼克斯眉头微蹙，带着些“不明白事情为什么会发展成这样的迷茫”，接着问道。