钟跃民愣住了:“微……积分?那是个啥?”
“对啊,微积分。”钱先生耐心解释,“就是微分和积分。高等数学的基础。你既然想研究飞弹,微积分是必须要学的。”
钟跃民挠了挠头:“我……我没学过。”这道题不会做。
钱先生点点头,並不意外。十岁的孩子没学过微积分很正常。
“那代数呢?方程会不会解?”
钟跃民想了想:“会一点吧……”
“一点?”钱先生笑了,“那一元二次方程会不会?”
钟跃民茫然地摇头,这道题他还是不会做。
钱先生微微皱眉,但笑容还在:“那你学过什么?勾股定理知道吗?”
钟跃民继续摇头。
“圆周率呢?π等於多少?”
钟跃民眼睛一亮:“这个我知道!约等於3。14!”
钱先生点点头,鬆了口气。总算知道一个。
他决定再考考这孩子的理解能力。
“好,那我问你一个简单的问题。”钱先生拿起粉笔,在黑板上画了个圆,“如果这个圆的半径是5,面积是多少?”
钟跃民盯著那个圆,认真地想了想:“半径是5……面积是……是……”
他掰著手指头算了半天,然后抬头,一脸期待地问:“是30吗?”
钱先生的笑容凝固了一秒。
“30?你怎么算出来的?”
钟跃民理直气壮:“3。14乘5,不是约等於15吗?然后再乘2,不就是30吗?”
办公室里安静了两秒。
周志远在旁边使劲憋著笑,肩膀一抖一抖的。
钱先生沉默地看著眼前这个一脸认真的孩子,陷入了深深的自我怀疑。
他刚才是不是问得太深了?
不对,这不是深不深的问题。这是……这是……
钱先生深吸一口气,调整了一下心態。孩子嘛,没学过很正常。他决定换个更简单的问题。
“好,那我们换个问题。”他耐心地说,“你今年十岁,你哥哥比你大五岁,你哥哥多大?”
钟跃民不假思索:“十五!”
钱先生点点头,这个答对了。