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孩子听话不是真正的自律（第1页）

孩子听话不是真正的自律

说好的看电视时间，只要一打开就停不了；

一出去见什么要什么，在家怎么约定的全扔脑后了；

说话永远不算话，说好是最后一个、最后一集永远会耍赖皮，不会是真的最后。

随手发的三句话，却引来好多妈妈吐槽，看来妈妈们都被孩子的自律性问题搞得一个头两个大。

自律性对一个人有多重要？相信不用C妈多说。那么重点是，一定要这么小就培养孩子的自律能力吗？

好多家长都在说，现在还太小，打他记不住，说他听不懂，只好自欺欺人地等待；有些事，长大自然就好了，强求不来的。老实说，一岁之前，甚至两岁之前，真的看不出什么差异，一岁的时候，天下孩子各有各的乖，两岁的时候，天下孩子都是一般“熊”。但是两岁之后，好像就有点不一样了，有的孩子在调皮的路上越走越远，有的孩子调皮捣蛋后，吃过苦头，明白了界限，便能“迷途知返”。

如果说以前我也曾怀疑过从小培养孩子自律能力的必要性，那么现在，CC长到快三岁，我可以肯定地说，非常有必要！

1。两岁前的序曲

两岁之前，孩子就可以做很多关于自律的准备了！

（1）让孩子学会自己承担责任

好像不管哪个年代，只要孩子摔倒了，家长们肯定会先把孩子抱起来，然后责怪导致孩子摔倒的物体。看上去是在疼爱孩子，实际上是替孩子推卸了自己应该承担的责任。

一周岁后的孩子有了独立意识，很多东西都想自己来，但是大人怕磕、怕脏、怕麻烦，往往帮助太多，剥夺了孩子的学习机会，也剥夺了他自己承担责任的机会。

细想一下两岁之前需要孩子自己承担的责任真的不少，独立吃饭、独立上厕所、自己穿衣、独自入睡。在这些过程中，孩子会遇挫，但是也会学习对自己的行为负责，对自己的能力更加自信。自信是一切自律的基础。一个人先得相信自己，才能管住自己。

（2）强调正确的事情，而不是制止错误的行为

两岁之前的孩子，说道理他们还听不太懂，即便听懂，很快也会忘。所以，指望他们一下子因为明白而遵守几乎不可能，但是又不能放任不管，最好的办法就是转移注意力，寻找代替品。用可以接受的行为来代替不可接受的行为，而不是正面地制止。

比如：

孩子在墙上乱画不可以，但在纸上可以；

还要吃糖不可以，但是可以去玩滑梯；

扔杯子不行，但是可以扔玩偶；

情绪发泄不可以打人，但是可以用语言表达“我很生气”。

这个时期转移注意力非常奏效，与其硬碰硬，不如采取迂回战术。

（3）让孩子自己选择，是走向自律的第一步

允许孩子自己做选择，他们就会自我思考，对自己的行为做出选择是走向自律的第一步。

开始只提供两个选项，以便孩子容易应付，比如，你想穿小兔子的毛衣还是小猫咪的毛衣？

每次在两个选项中做出决定的过程，都是增强孩子自我意识的过程，也是让孩子对自己行为承担责任的过程。当他意识到，你会尊重并信任他的决定，他的自我控制力就会大幅提升。每一次选择都会向自律迈进一步，从开始穿哪件衣服到以后是选择继续看电视还是睡觉。

2。两岁到三岁的实战篇

等到孩子两到三岁时，他在自我控制上会有进步，知道如何抑制冲动。但是很多时候，明明知道不对，还是控制不了自己，所以这个阶段规则要明确合理，执行要温柔坚定。尽管这个过程很艰难并且会反复，却是最佳的塑造时机。

两岁叛逆期到来之后，你会发现，小小的人儿突然变得很精明，开始全方位挑战你的底线和权威，而且很不好应付了，转移注意力、替代、正面鼓励的方式貌似都不大好用了。也许是时候与孩子正面地谈一谈了。

（1）制定规则要明确，要求要合理